Вправа 481
✓ перевіреноРозв'яжи рівняння та виконай перевірку
Використай правила для невідомого доданка/зменшуваного/від'ємника.
x=2026; у=4064; z=90039; т=4577.
Підручник «Математика. 5 клас» · Істер О. С. · 2022. На цій сторінці зібрані перевірені підказки та відповіді до вправ, а кожна вправа має окреме покрокове розв’язання.
Розв'яжи рівняння та виконай перевірку
Використай правила для невідомого доданка/зменшуваного/від'ємника.
x=2026; у=4064; z=90039; т=4577.
Розв'яжи рівняння та виконай перевірку
Той самий прийом, що й у вправі 481.
x=5095; у=15593; k=60888; р=7801.
Знайди невідоме число
Використай правила для невідомого доданка/зменшуваного.
т=10800; k=124563.
Знайди невідоме число
Той самий прийом, що й у вправі 483.
а=11227; b=117766.
Користуючись рівністю 2563+6782=9345, знайди корінь рівняння
Знай доданок або суму з готової рівності, без обчислень.
x=2563; у=6782; m=6782; k=2563.
Користуючись рівністю 6938−2475=4463, знайди корінь рівняння
Використай зменшуване, від'ємник і різницю з готової рівності.
х=6938; у=4463.
Розв'яжи рівняння
Використай правила для невідомого множника/діленого/дільника.
36; 364; 0; 1026; 0; 38.
Розв'яжи рівняння
Той самий прийом, що й у вправі 487.
35; 2184; 256.
Відомо, що 128·35=4480. Виконай дію або розв'яжи (усно) рівняння
Використай готову рівність, щоб не обчислювати заново.
35; 128; 128; 35; 4480; 4480; 128; 35.
Відомо, що 6370:26=245. Виконай дію або розв'яжи (усно) рівняння
Той самий прийом, що й у вправі 489.
26; 6370; 6370; 6370; 26; 245; 245; 26.
Розв'яжи рівняння. Знайди значення x+y та дізнайся рік заснування Чернівецького національного університету
Спрости обидва рівняння, зібравши подібні доданки.
x=1049; y=826; x+y=1875 рік (рік заснування Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича).
КласТека прив’язує ГДЗ до точного видання підручника, частини, сторінки та номера вправи. Перед перевіркою відповіді звір автора, рік видання і, для багаточастинного підручника, потрібну частину. Дивись також сторінку підручника, усі підручники з предмета «Математика».