Підручник «Українська література (рівень стандарту). 11 клас» · Авраменко О. М. · 2019. На цій сторінці зібрані перевірені підказки та відповіді до вправ, а кожна вправа має окреме покрокове розв’язання.
Чому Довженко сприймав життя в Москві як заслання
Після заборони «України в огні» митцеві не дозволили повернутися в Україну.
Після заборони «України в огні» Довженкові не дозволили повернутися в Україну. Вимушене життя в Москві він переживав як заслання, бо був відірваний від рідної землі, народу й культурного середовища, з якими пов’язував свою творчість.
Чому «Зачарована Десна» — кіноповість
Кіноповість поєднує риси повісті з прийомами кінематографа.
«Зачарована Десна» — кіноповість, бо поєднує епічність, психологізм і пейзажність повісті з кінематографічною фрагментарністю, монтажем коротких сцен, динамізмом, лаконічними діалогами та яскравими зоровими образами.
Будова й зміст «Щоденника» Довженка та його жанрова природа
Це датовані записи 1941–1956 років, у яких приватне поєднано з публіцистичним і художнім.
«Щоденник» — це датовані записи 1941–1956 років про війну, Україну, культуру, владу, творчість і особисті переживання автора. У строгому значенні це не художня вигадка, а документально-мемуарний і публіцистичний текст, проте його образність, стиль і глибина роздумів роблять його також вагомим літературним твором.
Чому малого Сашка й зрілого майстра називають ліричними героями
Події важливі не самі по собі, а як особисто пережиті враження, спогади й почуття.
Їх називають ліричними, бо світ кіноповісті подано через особисті почуття й переживання: малий Сашко безпосередньо дивується красі світу, а зрілий майстер емоційно осмислює дитячі спогади. Обидва є двома віковими планами однієї авторської свідомості.
Найяскравіші події дитинства в пам’яті зрілого майстра
Варто назвати не лише події, а й пояснити, чому доросла пам’ять перетворює їх на романтичні образи.
Зрілий Довженко згадує Десну, сад і город, повінь, сінокіс, дитячі пригоди, діда Семена, батька, матір, прабабу та інших рідних. Романтичними ці спогади стають тому, що дитяче захоплення й доросла туга за втраченим часом перетворюють буденні події на образи краси й духовної повноти.
Двоплановість сюжету «Зачарованої Десни»
Перший план — дитинство Сашка, другий — роздуми зрілого автора.
Двоплановість полягає в поєднанні двох часових і психологічних рівнів: історій малого Сашка та ліричних роздумів зрілого Довженка. Дитина переживає світ безпосередньо, а дорослий майстер осмислює ті самі спогади й бачить у них джерела власної особистості та творчості.
Морально-етичні проблеми «Зачарованої Десни»
Твір говорить про добро, красу, родинну пам’ять, працю, ставлення до природи й здатність бачити духовне в буденному.
У кіноповісті порушено проблеми родинного виховання, добра й милосердя, поваги до праці, людської гідності, зв’язку поколінь, любові до природи й батьківщини, а також співвідношення життєвої правди та краси.
Як розуміти вибір між красою та правдою
Довженко не заперечує фактичної правди: він говорить про художню правду, яка відкривається через красу й узагальнення.
Я розумію Довженка так: краса для нього не прикрашання неправди, а спосіб дістатися глибшої людської істини. Факти можуть бути тяжкими, але митець бачить у них гідність, любов і сенс. Я б не вибирав між красою та правдою — найпереконливішим вважаю мистецтво, де краса допомагає правді стати глибшою.
Есе «Чи відчуваю я щастя бачити зорі в буденних калюжах?»
Образ означає здатність помічати красу й сенс у звичайному житті.
Так, я хотів би зберігати здатність бачити «зорі в буденних калюжах». Для мене це означає помічати прекрасне там, де його легко пропустити: у ранковому світлі, у голосі близької людини, у запаху дощу, у звичайній дорозі додому. Це не означає закривати очі на труднощі. Навпаки, коли бачиш і правду, і красу, життя сприймається повніше. Саме така уважність допомагає не втрачати вдячності й внутрішньої опори навіть у непрості дні.
КласТека прив’язує ГДЗ до точного видання підручника, частини, сторінки та номера вправи. Перед перевіркою відповіді звір автора, рік видання і, для багаточастинного підручника, потрібну частину. Дивись також сторінку підручника, усі підручники з предмета «Українська література».