ГДЗ Українська література 11 клас — Авраменко О. М. 2019, сторінка 28

1 — В; 2 — Г; 3 — А; 4 — Б.

1 — Д; 2 — В; 3 — А; 4 — Г.

Весна в поезії світла, музична, молода й життєствердна; вона несе оновлення, красу та енергію життя, але разом із радістю в ній відчувається передчуття сильних переживань.

«Перламутровий плач» — образ красивого, світлого смутку: сльози й печаль поєднані з блиском, кольором і відчуттям весняного оновлення.

Ознаки кларнетизму: музичність і ритмічність, повтори, поєднання слухових і зорових образів, асоціативність, символічність та гармонійне злиття почуттів людини з природою.

Вірш пов’язаний із нерозділеним почуттям П. Тичини до Поліни Коновал і образом її сестри Інни; спогад про перше кохання накладається на новий образ, звідси мотиви самотності, сумніву й болісної пам’яті.

Вітаїстичність — життєствердне відчуття світу. У «Соняшних кларнетах» вона проявляється через образи сонця, весни, молодості, музики, руху, любові й гармонії природи та людини.

«Наречена» символізує очікуване світле оновлення й свободу; «горобина ніч» — хаос, кров, страх і руйнування. Їхнє зіставлення передає зіткнення надії з трагічною реальністю.

Це вірш-реквієм, бо він ушановує загиблих під Крутами й поєднує жалобу з уславленням їхнього подвигу. У СРСР твір замовчували, бо він прославляв захисників УНР і суперечив офіційній радянській версії історії.

У кольоровій палітрі переважають світлі, золоті, блакитні й перламутрові відтінки. Вони створюють відчуття сонця, весни, чистоти, руху та святкового оновлення.

Рядки-сходинки керують інтонацією: задають паузи, темп, логічні наголоси й відчуття руху. Через це вірш треба читати ритмічно, з виразними короткими паузами й зміною сили голосу.