Вправа 1
✓ перевіреноЯкі проблеми порушила авторка в повісті?
Збереження історичної спадщини.
Проблеми, порушені авторкою, наведено в кроках.
Підручник «Українська література. 5 клас» · Качак Т. Б., Тебешевська О. С. · 2022. На цій сторінці зібрані перевірені підказки та відповіді до вправ, а кожна вправа має окреме покрокове розв’язання.
Які проблеми порушила авторка в повісті?
Збереження історичної спадщини.
Проблеми, порушені авторкою, наведено в кроках.
Як у цьому фрагменті поєднано реальне і фантастичне?
Реальні фортеці versus чортяча родина.
Поєднання реального й фантастичного наведено в кроках.
Чи справдилися ваші читацькі очікування?
Індивідуальна відповідь.
Індивідуальна відповідь про читацькі очікування наведено в кроках.
Виразно прочитайте останній фрагмент повісті. Допишіть план твору та створіть схему його композиції (зав'язка, розвиток дії, кульмінація, розв'язка, епілог)
Продовження плану з розділів 7-11.
Доповнений план та схема композиції наведено в кроках.
Доведіть, що повість «Таємниця козацької шаблі» — епічний твір. Використайте схему ознак
Схема «Ознаки епічного твору» на сторінці 217.
Доведення епічного характеру повісті наведено в кроках.
Проведіть вибіркове читання і відшукайте всі запропоновані героями/героїнями варіанти відповіді на загадку Антипка. Чи можна ці припущення й епізоди, пов'язані з розгадуванням таємниці, назвати елементами детективу? Якщо так, вкажіть, які ще елементи свідчать про те, що повість має ознаки детективу
Олеський замок, потім Хотинська фортеця.
Варіанти відгадки та елементи детективу наведено в кроках.
Які засоби змалювання характерів застосувала авторка? Заповніть таблицю, використовуючи цитати з твору
Наталочка, Руснаки, Северин і пластуни, привид, Антипко, продавець і покупець.
Заповнена таблиця засобів змалювання характерів наведена в кроках.
Як письменниця описує шаблю? Знайдіть цей епізод у творі, зачитайте, проаналізуйте. Як ви уявляєте козацьку шаблю, яку врятували Руснаки? Спробуйте її намалювати
«Схожа на місяць-молодик».
Опис шаблі, аналіз та власне уявлення наведено в кроках.
Поміркуйте, висловіть і аргументуйте свою думку: чому сучасні українці мають пам'ятати описані історичні події?
Боротьба за незалежність.
Аргументована думка наведено в кроках.
Наведіть приклади з повісті, де Руснаки, Наталочка та пластуни виявляють активну громадянську позицію. А чи є активною ваша громадянська позиція?
Порятунок реліквії, оприлюднення в пресі.
Приклади громадянської позиції та особиста відповідь наведено в кроках.
Мандрівка виконує важливу роль у сюжеті твору. Які населені пункти побачила Наталочка по дорозі до Берестечка? Які замки і фортеці відвідали Руснаки? Знайдіть їх на карті та прокладіть географічний маршрут героїв повісті
Дубно, Олесько, Кам'янець-Подільський, Хотин.
Населені пункти, замки й фортеці та маршрут наведено в кроках.
Розгляньте ілюстрації із замками та фортецями України і знайдіть про них більше відомостей в інтернеті
Самостійне дослідження.
Індивідуальне виконання дослідницького завдання.
Що ви знаєте про пластунів? Чому Наталочка раділа, що Северин приколов їй пластунську нашивку на рукав?
Пласт — українська скаутська організація.
Відомості про пластунів та пояснення радості Наталочки наведено в кроках.
КласТека прив’язує ГДЗ до точного видання підручника, частини, сторінки та номера вправи. Перед перевіркою відповіді звір автора, рік видання і, для багаточастинного підручника, потрібну частину. Дивись також сторінку підручника, усі підручники з предмета «Українська література».