Вправа 319
✓ перевіреноПодані слова поставте в такій формі або доберіть до них спільнокореневі, що містять буквосполучення йо або ьо. Слова запишіть парами, поясніть написання дібраних слів
ПідказкаЗразок: Воювати — войовничий. Слова: синій, колір, пень, сім, лід, бій, рубець. Follow-up: позначте в словах орфограму «буквосполучення йо, ьо».
ВідповідьДібрані пари: синій-синього, колір-кольоровий, пень-пеньок, сім-сьомий, лід-льодовик, бій-бойовий, рубець-рубцьований.
Вправа 320
✓ перевіреноУставивши буквосполучення йо або ьо, запишіть слова у дві колонки
ПідказкаСлова: Дз..б, баталь..н, т..хкати, медаль..он, зверхн..о, Андрі..вич, з..мка, га..ок, сл..за, брон..вик, у н..го, с..мий, ма..нез.
ВідповідьКолонка йо: батальйон, медальйон, Андрійович, зйомка, гайок, майонез. Колонка ьо: дзьоб, тьохкати, зверхньо, сльоза, броньовик, нього, сьомий.
Вправа 321
✓ перевіреноПерепишіть, на місці крапок уставляючи пропущені букви
ПідказкаFollow-up: позначте в словах вивчені орфограми; у чому має виявлятися увага людей до птахів? Чи доводилося вам їм допомагати? Приготуйтеся розповісти про це у класі. Речення з творів С. Кузьменко, М. Рильського, П. Воронька, Л. Костенко.
ВідповідьВставлені літери утворюють текст, наведений у кроках; вивчені орфограми позначено, відповідь про турботу про птахів подано.