Вправа 378
✓ перевіреноВідновіть прислів'я, поставивши подані слова в потрібній формі та розташувавши їх у потрібній послідовності. Відновлені прислів'я запишіть
ПідказкаFollow-up: як пов'язані між собою слова в реченні? Покажіть це на прикладах із записаних речень. Набори слів: слово, чемний, кожний, приємний; слухати, говорити, а, багато, мало; діло, говорити, за, слово, голосніше; соловей, байка, годувати, не; перо, розум, не, писати, а.
ВідповідьВідновлені прислів'я наведено в кроках; зв'язок слів у реченні пояснено на прикладі.
Вправа 379
✓ перевіреноПрочитайте речення, визначте в кожному граматичну основу
ПідказкаПравило: граматична основа речення — це його головні члени, підмет і присудок. Підмет означає предмет, про який говориться в реченні, і відповідає на питання хто? що? Присудок означає, що говориться про підмет, і відповідає на питання що робить підмет? що з ним робиться? який він є? що він таке? Підмет підкреслюють однією рискою, присудок — двома. Follow-up: яке зі слів граматичної основи відповідає на питання хто? або що? На які питання може відповідати присудок? Як ви зрозуміли зміст трьох останніх речень? Що уявили? Які слова вжито в переносному значенні? Рядки Т. Коломієць, Б. Дегтярьова, М. Рильського, І. Коваленка, М. Вінграновського, С. Жупанина, П. Перебийноса.
ВідповідьГраматичні основи семи речень наведено в кроках; переносне значення слів у трьох останніх реченнях пояснено там само.