ГДЗ Українська мова 5 клас — Глазова О. П. 2022, вправа 183

🧠 Розв’язання вправи 183 крок за кроком

1. Казка (нар. творчість): «Одному чоловікові подарували невимовної краси золоту клітку... чоловік упіймав солов'я... бідолашна пташина лише жалібно стогнала... Той послухав солов'їний стогін і сказав, що птах сумує за своїм гніздом. Господар відімкнув клітку й випустив солов'я на волю... Соловей полетів до лісу, дістався свого гніздечка, всівся біля нього й радісно та дзвінко заспівав. І зрозумів чоловік, що навіть пташці воля й батьківщина дорожчі за все на світі.»
2. Тема тексту: чоловік, який тримав спійманого соловейка в золотій клітці, і що з цього вийшло.
3. Основна думка: навіть найкрасивіша клітка не замінить волі й рідного дому — воля й батьківщина дорожчі за будь-які розкоші.
4. Що зрозумів мудрець із пташиного стогону: зміст «сказаного» чи емоційний стан солов'я? Мудрець зрозумів емоційний стан пташки (тугу, сум за домом), а не буквальний словесний зміст, бо пташиний стогін не має слів у людському розумінні. Емоції, які передавала поневолена пташка: туга, смуток, страждання від неволі, туга за рідним гніздом.
5. Чи можна пташиний спів вважати мовою? Чому? Умовно можна, у широкому розумінні: пташиний спів передає інформацію (тривогу, приваблення пари) та емоційний стан, виконуючи комунікативну функцію. Але це не мова в повному розумінні, бо не має слів, граматики й здатності передавати абстрактні поняття, властивих людській мові.
6. Який тип мовлення покладено в основу тексту казки? Розповідь: текст відповідає на питання «що відбулося?», у ньому переважають дієслова дії (подарували, упіймав, приходив, стогнала, знайшов, відімкнув, випустив, полетів, заспівав), а події викладено в хронологічній послідовності.