ГДЗ · Українська мова · 5 клас · сторінка 189

ГДЗ Українська мова 5 клас — Глазова О. П. 2022, вправа 400

Українська мова. 5 клас · Глазова О. П. · 2022 · Почитайте. У кожному з речень визначте головні та другорядні члени речення. Від яких членів речення ставлять питання до означення? Зробіть це

Відкрити сторінку 189 разом із ГДЗ →

💡 Підказка до вправи 400

Правило: означення — це другорядний член речення, який указує на ознаку предмета й відповідає на питання який? котрий? чий?; означення підкреслюють хвилястою лінією; найчастіше виражаються прикметниками (Зашумить українська тополя) або займенниками (Блакить мою душу обвіяла), рідше — іменниками (тополі дзвонять в небі (якому?) України). Follow-up: визначте в реченнях епітети; чим вони відрізняються від звичайних означень? Звіртеся з Тлумачним словничком; у текстах якого стилю вживають епітети? Яка роль епітетів у мовленні? Рядки П. Перебийноса, Д. Павличка, І. Драча, Л. Костенко, М. Пригари.

🧠 Розв’язання вправи 400 крок за кроком

1. «Я шукав острови невідомі» (П. Перебийніс) — я (підмет) шукав (присудок) острови (додаток), невідомі (означення до острови).
2. «Солодкий вітер віє з-за Дніпра» (Д. Павличко) — вітер (підмет) віє (присудок), солодкий (означення до вітер), з-за Дніпра (обставина).
3. «Вічно пахнуть золоті меди» (І. Драч) — меди (підмет) пахнуть (присудок), золоті (означення до меди), вічно (обставина).
4. «Правічну думу думають ліси» (Л. Костенко) — ліси (підмет) думають (присудок) думу (додаток), правічну (означення до думу).
5. «Поле безмежне з вітром говорить» (М. Пригара) — поле (підмет) говорить (присудок), безмежне (означення до поле), з вітром (додаток).
Питання до означення ставлять від того члена речення (підмета чи додатка), виражeного іменником, ознаку якого пояснює означення.
Епітети: невідомі (острови), солодкий (вітер), золоті (меди), правічну (думу), безмежне (поле) — це художні, образні означення, що передають емоційне ставлення автора, на відміну від звичайних означень, які лише констатують ознаку.
Епітети вживають переважно в художньому стилі; вони роблять мовлення образним, виразним, емоційним, допомагають яскравіше змалювати предмет чи явище.

✅ Відповідь до вправи 400

Головні й другорядні члени кожного речення визначено в кроках; епітети вказано та пояснено їхню відмінність від звичайних означень.

Знайшли помилку у відповіді? Повідомити →

Інші вправи сторінки 189Перейди одразу до потрібного номера

Схожі вправи за темою

Вправа 395Прочитайте. Визначте в кожному з речень головні члени. Які речення складаються лише з граматичної основи? У яких реченнях, крім головних членів, є ще й другорядні?сторінка 187 Вправа 381Перепишіть речення, уставляючи пропущені літери. Визначте й підкресліть у кожному з речень підмет і присудок. На які питання відповідають головні члени речення?сторінка 180 Вправа 397Прочитайте. Визначте в кожному реченні головні члени та додатки. Від головного члена речення до додатка поставте питаннясторінка 188 Вправа 404Прочитайте речення, визначте в кожному головні члени речення та обставинисторінка 190 Вправа 382Прочитайте речення, визначте в кожному граматичну основу. Які з речень мають один головний член? Як називаються такі речення?сторінка 181 Вправа 403Перепишіть, уписуючи пропущені літери. Визначте й підкресліть усі члени речення. Якими частинами мови виражено означення та додатки?сторінка 190

Дивись також сторінку підручника, усі ГДЗ сторінки 189, ГДЗ Українська мова 5 клас, усі підручники з предмета «Українська мова» та усі розв’язання Глазова О. П. 2022.