Підручник «Українська мова. 5 клас» · Семеног О. М., Дятленко Т. І., Білясник М. Д., Волницька В. В. · 2022. На цій сторінці зібрані перевірені підказки та відповіді до вправ, а кожна вправа має окреме покрокове розв’язання.
Пригадай! Доповни ще три висловлювання
Непоширене/поширене залежить від наявності другорядних членів; ускладнене — від вставних слів, звертань, однорідних членів.
Доповнені три висловлювання про непоширені/поширені й ускладнені речення наведено в кроках.
Запам'ятай! Послідовність синтаксичного розбору простого речення
Сім кроків: граматична основа → другорядні члени → мета висловлювання → інтонація → одно-/двоскладне → поширене/непоширене → ускладнене/неускладнене.
Повний алгоритм синтаксичного розбору простого речення зі зразками усного й письмового розбору наведено в кроках.
Виконай синтаксичний розбір трьох речень за алгоритмом
Третє речення — односкладне спонукальне (наказовий спосіб без підмета).
Повний синтаксичний розбір усіх трьох речень за семикроковим алгоритмом наведено в кроках.
Текст «Весняний ранок»: встав означення, розбери виділене речення
Заповнення означеннями — творче завдання; аналіз наведено для речення про журавлів.
Заповнений власними означеннями текст та повний синтаксичний розбір виділеного речення наведено в кроках.
Говори правильно! Я РАХУЮ РЕШТУ
«Рахувати» у значенні «вважати» — калька; правильно — «решта», а не «здача»; «складання іспитів», а не «здача іспитів».
Три речення з правильно вжитими словами («вважаю», «решту», «складання іспитів») та їх усна характеристика наведено в кроках.
КласТека прив’язує ГДЗ до точного видання підручника, частини, сторінки та номера вправи. Перед перевіркою відповіді звір автора, рік видання і, для багаточастинного підручника, потрібну частину. Дивись також сторінку підручника, усі підручники з предмета «Українська мова».