Реалізм
Реалізм прагне правдоподібно показати людину в суспільному середовищі, побут, соціальні конфлікти й типові характери. Зручні опори — «Кайдашева сім’я» та «Хіба ревуть воли, як ясла повні?».
Реалізм, модернізм, імпресіонізм, експресіонізм і символізм. Не зубримо визначення окремо — кожну течію прив’язуємо до характерної ознаки й конкретного програмового твору.
У тесті напрям краще визначати не за датою, а за способом зображення світу: правдоподібність, враження, символ, загострена емоція або модерний художній пошук.
Реалізм прагне правдоподібно показати людину в суспільному середовищі, побут, соціальні конфлікти й типові характери. Зручні опори — «Кайдашева сім’я» та «Хіба ревуть воли, як ясла повні?».
Модернізм — широка система нових художніх пошуків кінця XIX–XX століть. У тесті важливо не плутати загальний модернізм із конкретними течіями: імпресіонізмом, експресіонізмом, символізмом, неоромантизмом.
Імпресіонізм передає мінливі враження, настрої, світло, звук і суб’єктивне сприйняття. У шкільній програмі типовою опорою для цього напряму є «Intermezzo» Михайла Коцюбинського.
Експресіонізм загострює емоцію, драматизм і внутрішню напругу, часто деформуючи звичну картину світу заради сильного переживання. Опорний приклад — «Камінний хрест» Василя Стефаника.
Символізм будує образ через багатозначний символ; програмова опора — «Блакитна Панна» Миколи Вороного. Неоромантизм підкреслює сильну особистість і духовну свободу; з ним пов’язують творчі пошуки Лесі Українки.
Не дивись лише на автора: спершу визнач спосіб зображення, а потім звір його з програмовим прикладом.
Завершуємо базовий маршрут родами, жанрами, художніми засобами, комічним і віршовою організацією.