Збірка
Екосистеми й охорона природиЕкосистема, ланцюги живлення та відповідальне використання ресурсів.
5–6 класи
Пізнаємо природу: шпаргалки
Речовини, вода, повітря, Земля, космос, фізичні явища, живі організми й екосистеми.
Готові маршрути
Добірки з предмета
Пройди готовий маршрут по темах, відмічай прогрес і за потреби друкуй увесь набір у PDF.
Збірка
Живі організмиКлітина, ознаки живого, рослини, тварини, гриби й бактерії.
Збірка
Фізичні явища навколо насРух, сили, енергія, теплота, світло та звук.
Збірка
Земля і космосБудова Землі, породи, ґрунт, Сонячна система, рух Землі та Місяць.
Збірка
Вода, повітря й погодаВластивості води, колообіг, повітря та основи погоди.
Збірка
Дослідження та речовиниНауковий метод, вимірювання, тіла, речовини, стани й суміші.
Перевір себе
Тести після повторення
Вибери короткий тематичний тест після шпаргалки — так легше помітити, що вже засвоєно, а що треба повторити.
6 клас · Пізнаємо природу
Земля, екосистеми та людинаОболонки Землі, природні зв'язки, ресурси, екосистеми та відповідальне використання довкілля.
5 запитаньПочати тест →
6 клас · Пізнаємо природу
Організми, екосистеми та енергіяКлітини й організми, екосистеми, ланцюги живлення, енергія та взаємодія людини з природою.
5 запитаньПочати тест →
5 клас · Пізнаємо природу
Дослідження природи, речовини та ЗемляСпостереження й експеримент, тіла та речовини, властивості матеріалів, Земля і Сонячна система.
5 запитаньПочати тест →
5 клас · Пізнаємо природу
Речовини, енергія та дослідженняВластивості речовин, джерела енергії, вимірювання та правила безпечного дослідження природи.
5 запитаньПочати тест →
6 клас · Пізнаємо природу
Підсумкове повторення з курсу «Пізнаємо природу»10 запитань на клітину, організми, екосистеми, ланцюги живлення, енергію, речовини та взаємодію людини з природою.
10 запитаньПочати тест →
5 клас · Пізнаємо природу
Підсумкове повторення з курсу «Пізнаємо природу»10 запитань на методи дослідження, тіла й речовини, агрегатні стани, Землю, Сонячну систему та безпечне дослідження природи.
10 запитаньПочати тест →
Теми
Коротко й по суті
Відкривай окрему тему, повторюй ключові правила та додавай потрібне до своєї шпаргалки.
36тем знайдено
5–6 класи
Таблиця станів речовиниТвердий, рідкий і газоподібний стани та переходи між ними.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Таблиця величин і одиницьДовжина, маса, час, температура та об’єм.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Таблиця Сонячної системиПорядок планет і головні групи.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Таблиця живих організмівРослини, тварини, гриби й бактерії — ключові відмінності.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Таблиця екосистеми й ланцюга живленняПродуценти, консументи, редуценти та неживі компоненти.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Науковий метод: спостереження, гіпотеза, дослідЯк від запитання перейти до перевірки гіпотези й висновку.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Вимірювання і одиниціДовжина, маса, час, температура, об’єм і правильний запис результату.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Тіла, речовини й матеріалиЧим фізичне тіло відрізняється від речовини та матеріалу.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Твердий, рідкий і газоподібний станиФорма, об’єм і розташування частинок у трьох базових станах.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Плавлення, замерзання, випаровування, конденсаціяЧотири основні переходи між агрегатними станами.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Суміші та способи їх розділенняФільтрування, відстоювання, випаровування й магнітне розділення.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Вода та її властивостіПрозорість, текучість, розчинення речовин і роль води в природі.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Колообіг води в природіВипаровування, конденсація, опади, стік і просочування.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Повітря: склад і властивостіСуміш газів, атмосферний тиск і значення повітря.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Погода і метеорологічні величиниТемпература, тиск, вітер, вологість, хмарність і опади.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Будова ЗемліЗемна кора, мантія та ядро.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Мінерали й гірські породиЧим мінерал відрізняється від гірської породи.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Колообіг гірських порідМагматичні, осадові й метаморфічні породи та переходи між ними.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Ґрунт: склад і родючістьМінеральні частинки, органічна речовина, вода, повітря й живі організми.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Сонячна системаСонце, 8 планет, супутники, астероїди й комети.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Обертання Землі й зміна дня та ночіОбертання навколо осі та рух Землі навколо Сонця.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Місяць і його фазиЧому Місяць змінює видиму форму.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Рух і силаШвидкість, напрямок руху та сила як причина зміни руху або деформації.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Сила тяжіння і тертяДві сили, які постійно діють у повсякденному житті.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Енергія та її перетворенняМеханічна, теплова, світлова, хімічна, електрична енергія.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Температура і теплопередачаНагрівання, охолодження, теплопровідність, конвекція й випромінювання.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Світло, тінь і відбиванняПрямолінійне поширення, тінь, відбивання й прозорість.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Звук і його поширенняКоливання, середовище, висота й гучність звуку.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Клітина — основна одиниця живогоМембрана, цитоплазма, ядро та відмінності рослинної клітини.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Ознаки живих організмівЖивлення, дихання, ріст, розвиток, розмноження, подразливість.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Рослини: органи й життєві процесиКорінь, пагін, листок, квітка та фотосинтез.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Тварини: основні групи й ознакиБезхребетні, хребетні та спільні риси тварин.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Гриби й бактеріїЇхня роль у природі, розкладанні речовин і житті людини.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
ЕкосистемаЖиві організми, неживі компоненти та зв’язки між ними.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Ланцюги живленняПродуценти, консументи, редуценти й напрямок потоку енергії.
Відкрити шпаргалку →5–6 класи
Охорона природи й відповідальне використання ресурсівЗбереження видів, води, ґрунтів, повітря та зменшення відходів.
Відкрити шпаргалку →