До основного вмісту
← До збірки
КласТека · твоя школа онлайн

Основи етики

Мораль, цінності, гідність, свобода, відповідальність і совість.

6 тем5–11 класиЕтика
01 · Етика · 5–11 класи

Мораль і етика: у чому різниця

Моральні норми, цінності та етика як осмислення правильного й неправильного.

Мораль

  • Мораль — система уявлень, норм і оцінок про належну поведінку.
  • Вона формується в суспільстві та культурі й впливає на щоденні рішення.

Етика

  • Етика — осмислення моральних питань: чому вчинок правильний або неправильний, які цінності конфліктують, які наслідки має вибір.
02 · Етика · 5–11 класи

Цінності людини

Що таке цінності та як вони впливають на рішення.

Що це

  • Цінності — те, що людина або спільнота вважає важливим і гідним захисту.
  • Приклади: свобода, безпека, чесність, справедливість, дружба, знання, відповідальність.

Конфлікт цінностей

  • Іноді дві важливі цінності суперечать одна одній.
  • Етичний вибір часто полягає не в «добре проти поганого», а в балансі двох значущих речей.
03 · Етика · 5–11 класи

Людська гідність

Чому кожна людина має цінність незалежно від успіху, статусу чи популярності.

Суть

  • Гідність означає визнання внутрішньої цінності кожної людини.
  • Приниження, дегуманізація й публічне висміювання суперечать повазі до гідності.

У поведінці

  • Не використовувати слабкість іншого як привід для знущання.
  • Критикувати вчинок або аргумент, а не знецінювати людину.
04 · Етика · 5–11 класи

Свобода і відповідальність

Чому свобода вибору пов’язана з відповідальністю за наслідки.

Свобода

  • Свобода — можливість обирати між варіантами дії в межах реальних і правових обмежень.

Відповідальність

  • Відповідальність означає готовність визнавати наслідки власного рішення.
  • Чим більше людина контролює ситуацію й розуміє наслідки, тим більше підстав говорити про відповідальність.
05 · Етика · 5–11 класи

Совість і внутрішня моральна оцінка

Внутрішня оцінка власних вчинків і різниця між провиною та відповідальністю.

Совість

  • Совість пов’язана з внутрішньою оцінкою власної поведінки щодо засвоєних моральних принципів.

Корисна реакція

  • Визнати конкретний неправильний вчинок.
  • За можливості виправити шкоду.
  • Зробити висновок для майбутньої поведінки.
  • Не підміняти відповідальність безкінечним самозвинуваченням.
06 · Етика · 5–11 класи

Справедливість: рівність чи чесний розподіл

Рівні правила, потреби, заслуги й різні підходи до справедливого рішення.

Підходи

  • Однакові правила для всіх.
  • Розподіл за потребами.
  • Розподіл за внеском або заслугами.
  • Компенсація несправедливої нерівності.

Питання

  • Чи всі перебувають у однакових умовах?
  • Чи критерій стосується мети рішення?
  • Чи застосовується правило послідовно?
klasteka.com/shparhalky/zbirky/etyka-osnovy · навчальна збірка для повторення
⌂Головна▦Каталог✓ГДЗ