До основного вмісту
← До збірки
КласТека · твоя школа онлайн

Цифрова етика

Приватність, соцмережі, поширення контенту та відповідальне використання ШІ.

4 тем5–11 класиЕтика
01 · Етика · 5–11 класи

Цифрова приватність як етичне питання

Чужі фото, листування, геолокація та право людини контролювати особисту інформацію.

Перед публікацією

  • Чи є згода людини?
  • Чи не містить матеріал приватних даних?
  • Чи може публікація зашкодити?
  • Чи справді потрібно публікувати саме це?

Правило

  • Те, що фото або повідомлення технічно можна переслати, не означає, що це етично робити без згоди.
02 · Етика · 5–11 класи

Етика спілкування в соцмережах

Коментарі, поширення, відповідальність і різниця між критикою та цькуванням.

Перед коментарем

  • Чи критикую я думку, а не зовнішність/походження людини?
  • Чи сказав би я це так само особисто?
  • Чи перевірив факти?
  • Чи не приєднуюся до масового цькування?

Поширення

  • Не поширюй приватний або принизливий контент лише тому, що він вірусний.
03 · Етика · 7–11 класи

Етика використання ШІ в навчанні

Допомога, авторство, перевірка фактів і межа між навчанням та підміною власної роботи.

Корисно

  • Просити пояснення теми.
  • Створювати тренувальні запитання.
  • Перевіряти структуру власної відповіді.
  • Шукати альтернативне пояснення складного матеріалу.

Проблемно

  • Здавати згенерований текст як повністю власну роботу всупереч правилам.
  • Не перевіряти факти.
  • Вигадувати джерела або цитати.
  • Використовувати ШІ для обходу чесного оцінювання.
04 · Етика · 5–11 класи

Особисті межі

Фізичні, емоційні, інформаційні й часові межі.

Типи

  • Фізичні.
  • Емоційні.
  • Інформаційні.
  • Часові.
  • Цифрові.

Фрази

  • «Я не хочу це обговорювати».
  • «Будь ласка, не публікуй це фото».
  • «Зараз не можу допомогти, але можу пізніше».
klasteka.com/shparhalky/zbirky/etyka-tsyfrova · навчальна збірка для повторення
⌂Головна▦Каталог✓ГДЗ