До основного вмісту
← До збірки
КласТека · твоя школа онлайн

Українська література ХХ століття: швидке повторення

Кобилянська, Хвильовий, Підмогильний, Довженко, Багряний, Симоненко, Стус і Костенко.

8 тем10–11 класи · НМТУкраїнська література
01 · Українська література · 10–11 класи

«Земля» Ольги Кобилянської: проблематика й герої

Соціально-психологічна повість про владу землі, родину та трагедію братовбивства.

Паспорт

  • Авторка — Ольга Кобилянська
  • Жанр — соціально-психологічна повість
  • Події розгортаються в селянському середовищі Буковини

Конфлікт

  • Земля є матеріальною цінністю й водночас силою, що визначає життєві рішення персонажів
  • Трагедія родини розкриває руйнівну владу власницьких інтересів і заздрості

Проблематика

  • Батьки й діти
  • Моральна відповідальність
  • Власність і людяність
  • Кохання, свобода вибору та соціальний тиск
02 · Українська література · 11 клас

«Я (Романтика)»: конфлікт героя й фанатизму

Микола Хвильовий: психологічна новела про роздвоєність особистості та ціну революційного фанатизму.

Паспорт

  • Автор — Микола Хвильовий
  • Жанр — психологічна новела
  • Розповідь ведеться від першої особи, що посилює відчуття внутрішнього конфлікту

Конфлікт

  • У героєві борються людяність і фанатична відданість абстрактній ідеї
  • Образ матері пов’язаний із милосердям, моральною пам’яттю та людським началом

Головна проблема

  • Чи може велика ідея виправдати злочин
  • Як фанатизм руйнує особистість
  • Втрата моральних орієнтирів веде до самознищення героя
03 · Українська література · 11 клас

«Місто» Валер’яна Підмогильного: герої й проблематика

Урбаністичний роман про Степана Радченка, самореалізацію, амбіції та зміну особистості.

Паспорт

  • Автор — Валер’ян Підмогильний
  • Жанр — урбаністичний роман
  • Головний герой — Степан Радченко, який приїздить із села до Києва

Рух героя

  • Місто для Степана спочатку чуже, потім стає простором кар’єри й самоствердження
  • Зовнішній успіх супроводжується внутрішніми змінами, компромісами та переоцінкою себе

Проблематика

  • Людина і місто
  • Кар’єра та мораль
  • Самореалізація й егоїзм
  • Відносини між культурою села й міським середовищем
04 · Українська література · 10–11 класи

«Зачарована Десна»: образ дитинства й родини

Олександр Довженко: автобіографічна кіноповість про дитяче світосприйняття, природу та пам’ять.

Паспорт

  • Автор — Олександр Довженко
  • Жанр — автобіографічна кіноповість
  • Твір поєднує спогади дорослого оповідача з безпосереднім дитячим баченням світу

Головні образи

  • Десна й природа — простір дитячої гармонії
  • Родина постає через яскраві, іноді гумористичні портрети
  • Малий Сашко сприймає світ емоційно й образно

Мотиви

  • Пам’ять і дитинство
  • Краса природи
  • Родинне коріння
  • Поєднання смішного й трагічного в народному житті
05 · Українська література · 9–11 класи

«Тигролови» Івана Багряного: сюжет і герої

Пригодницький роман про Григорія Многогрішного, свободу, опір тоталітаризму та родину Сірків.

Паспорт

  • Автор — Іван Багряний
  • Жанр — пригодницький роман
  • Головний герой — Григорій Многогрішний, який тікає з ешелону репресованих

Герої й простір

  • Родина Сірків уособлює працьовитість, гідність і збереження української ідентичності далеко від України
  • Наталка Сірко — сильна, самостійна героїня
  • Далекий Схід стає простором одночасно небезпеки й свободи

Проблематика

  • Свобода проти тоталітарного насильства
  • Гідність і незламність
  • Кохання, родина та взаємопідтримка
  • Право людини на власну долю
06 · Українська література · 8–11 класи

Василь Симоненко: ключові мотиви поезії

Людська гідність, любов до України, відповідальність і неповторність особистості.

Провідні мотиви

  • Гідність і неповторність кожної людини
  • Любов до України без декларативної риторики
  • Моральна відповідальність
  • Неприйняття приниження й духовного рабства

Стиль

  • Прямота й афористичність вислову
  • Поєднання громадянського пафосу з особистою інтонацією
  • Контраст між високими моральними цінностями й буденною фальшю

Контекст

  • Симоненко належить до покоління шістдесятників
  • Для розуміння його поезії важливі теми свободи думки, людської честі й національної самоповаги
07 · Українська література · 10–11 класи

Василь Стус: ключові мотиви поезії

Свобода, совість, самотність, внутрішня стійкість і відповідальність за власний вибір.

Провідні мотиви

  • Особиста свобода й незламність
  • Совість і відповідальність за вибір
  • Самотність та внутрішнє випробування
  • Україна як духовний і моральний простір

Художні особливості

  • Напружена філософська інтонація
  • Складні метафоричні образи
  • Поєднання особистого досвіду з універсальними питаннями свободи й гідності

Контекст

  • Стус був поетом і правозахисником
  • Його життєвий вибір та творчість пов’язані з опором радянським репресіям
  • У шкільному аналізі важливо розділяти біографічний контекст і конкретну художню структуру кожного тексту
08 · Українська література · 11 клас

«Маруся Чурай» Ліни Костенко: образи й проблематика

Історичний роман у віршах про кохання, творчість, честь і пам’ять народу.

Паспорт

  • Авторка — Ліна Костенко
  • Жанр — історичний роман у віршах
  • Події пов’язані з Україною XVII століття та добою Хмельниччини

Центральний образ

  • Маруся постає як талановита піснетворка й морально чутлива особистість
  • Особиста драма героїні розгортається на тлі історії народу
  • Творчість у романі осмислюється як форма пам’яті

Проблематика

  • Кохання і зрада
  • Митець і суспільство
  • Честь і моральний вибір
  • Особиста та національна історична пам’ять
klasteka.com/shparhalky/zbirky/ukrainska-literatura-xx-stolittia · навчальна збірка для повторення
⌂Головна▦Каталог✓ГДЗ