ГДЗ · Українська література · 5 клас · сторінка 88

ГДЗ Українська література 5 клас — Качак Т. Б. 2022, вправа 10

Українська література. 5 клас · Качак Т. Б., Тебешевська О. С. · 2022 · Попрацюйте у групах. Застосувавши метод шести капелюхів, проаналізуйте прочитану казку. Кожна команда має капелюх конкретного кольору й виконує завдання

Відкрити сторінку 88 разом із ГДЗ →

💡 Підказка до вправи 10

Білий, чорний, жовтий, червоний, зелений, синій капелюхи.

🧠 Розв’язання вправи 10 крок за кроком

Білий капелюх (факти): спочатку сестри жили дружно мільйон років; сталася підступа Чорного Птаха, який намовив Білокосу не поступатися троном; сестри намагалися повернути справедливість; зрештою Золотокоса звільнила Білокосу від впливу Птаха, і порядок відновився.
Чорний капелюх (недоліки): через підступність Чорного Птаха мало не загинув увесь світ (крига покрила землю), сестри тривалий час страждали й старіли, не маючи змоги виконати свою природну роль.
Жовтий капелюх (переваги): зрештою зло було подолано завдяки мужності й любові Золотокосої, а сестри навчилися цінувати одна одну ще більше.
Червоний капелюх (емоції): тривога за долю сестер і всього світу, полегшення після перемоги над Чорним Птахом, замилування образами пір року.
Зелений капелюх (нові ідеї): можна було б вигадати іншу кінцівку, де сестри разом одразу викривають Чорного Птаха, не даючи йому змоги стільки часу шкодити.
Синій капелюх (висновок): твір учить, що підступні наклепи можуть посварити навіть найближчих людей, але щирість, мужність і любов здатні відновити справедливість і гармонію.

✅ Відповідь до вправи 10

Аналіз казки за методом шести капелюхів наведено в кроках.

Знайшли помилку у відповіді? Повідомити →

Інші вправи сторінки 88Перейди одразу до потрібного номера

Схожі вправи за темою

Вправа 10Використовуючи метод «Ромашка Блума», проаналізуйте прочитану драму-казку в групах. Одна група ставить запитання, інша — відповідаєсторінка 117 Вправа 12Проаналізуйте прочитані легенду та міф у групах. Дайте відповідь на кожне запитаннясторінка 96 Вправа 9Попрацюйте у групах. Прочитайте кожну картину в особах чи інсценізуйте їхсторінка 117 Вправа 9Попрацюйте у групах. Проаналізуйте поезії Павла Тичини, заповнивши таблицю за зразком (епітети, порівняння, метафори та персоніфікації, авторські неологізми, пестливі слова, інші засоби художньої виразності, зорові образи, слухові образи)сторінка 153 Вправа 8Попрацюйте в групах і виконайте завдання: перша група — створіть схему чинників, які сприяли крадіжці; друга група — таблицю рис характеру, які виховує в учнів учитель, а які засуджує; третя група — пам'ятки толерантності (правила поведінки)сторінка 198 Вправа 6Прочитайте загадку: «Чотири кольори мають, раз у три місяці барви міняють» (пори року). Як вона стосується твору Валерія Шевчука?сторінка 86

Дивись також сторінку підручника, усі ГДЗ сторінки 88, ГДЗ Українська література 5 клас, усі підручники з предмета «Українська література» та усі розв’язання Качак Т. Б. 2022.