Підручник «Українська мова. 5 клас» · Авраменко О. М. · 2022. На цій сторінці зібрані перевірені підказки та відповіді до вправ, а кожна вправа має окреме покрокове розв’язання.
Закінчення вірша М. Пригари (початок на сторінці 190) та завдання: А) Знайдіть слова, на які падає логічний наголос, і навчіться виразно читати вірш. Б) Зробіть звуковий запис виділених слів
Виділені слова — дзвінкій, заквітчалась, дзвоники, дивиться, бджілки.
Закінчення вірша наведено в кроках. А. Слова з логічним наголосом — також у кроках. Б. Звуковий запис п'яти слів — там само.
До поданих слів доберіть їхні форми або спільнокореневі слова так, щоб у них відбулося чергування голосних і/або приголосних звуків. Запишіть їх і підкресліть букви, що позначають звуки, які чергуються (за зразком)
Нога, річ, лід, сім, бігти, носити, рідний, добовий. Зразок: Могти — міг, можливість.
Форми зі звуковим чергуванням для всіх восьми слів наведено в кроках.
Прочитайте текст і виконайте завдання: А) Перепишіть текст, уставляючи, де потрібно, м'який знак або апостроф. Б) Випишіть усі іменники за алфавітом. В) Напишіть коротку розповідь про свій похід
Текст із дитячої енциклопедії про туристичні походи школярів.
А. Текст із розставленими ь/апострофом наведено в кроках. Б. Іменники за алфавітом — також у кроках. В. Індивідуальна розповідь.
Прочитайте текст і виконайте завдання (завдання А-Б — на сторінці 192)
Текст С. Приходька про рослинність Чорноморського узбережжя Кавказу.
Текст наведено в кроках; завдання А-Б виконано на сторінці 192.
КласТека прив’язує ГДЗ до точного видання підручника, частини, сторінки та номера вправи. Перед перевіркою відповіді звір автора, рік видання і, для багаточастинного підручника, потрібну частину. Дивись також сторінку підручника, усі підручники з предмета «Українська мова».