ГДЗ · Українська мова · 5 клас · сторінка 71

ГДЗ Українська мова 5 клас — Авраменко О. М. 2022, вправа 2 (завдання)

Українська мова. 5 клас · Авраменко О. М. · 2022 · Завдання А-В до текстів вправи 2 (сторінка 70)

Відкрити сторінку 71 разом із ГДЗ →

💡 Підказка до вправи 2 (завдання)

Ознаки художнього стилю, різниця опису й розповіді, слова з емоційними суфіксами й префіксами.

🧠 Розв’язання вправи 2 (завдання) крок за кроком

А. Ознаки художнього стилю мають тексти II і III: у них наявні епітети (сніжно-білі, гнучкими шиями, розкішними білими крилами, маленьке гидке каченя, золоті зайчики, золотавими плямками), порівняння (точнісінько такими, як сонячні зайчики) та емоційно забарвлена лексика. Текст I про мурашку написаний у науково-популярному стилі: він послідовно констатує факти про будову тіла комахи, без образних художніх засобів.
Б. Текст про мурашок є описом, бо в ньому перелічуються ознаки істоти (голова, черевце, талія, антени) без розвитку подій у часі. Текст про гидке каченя є розповіддю з елементами опису, бо в ньому є послідовність подій (настала осінь, з'явилися лебеді, вони закричали й полетіли, каченя охопило хвилювання), а опис лебедів (сніжно-білі, з гнучкими шиями) лише доповнює розповідь.
В. Слова із суфіксами й префіксами емоційного забарвлення: каченя (суфікс -еня, назва малої істоти), маленьке (суфікс -еньк-), зайчики (суфікс -ик-), оленятко (суфікс -ятк-), здалеку (префікс з-).

✅ Відповідь до вправи 2 (завдання)

А. Художній стиль — тексти II і III. Б. Обґрунтування наведено в кроках. В. Приклади слів наведено в кроках.

Знайшли помилку у відповіді? Повідомити →

Інші вправи сторінки 71Перейди одразу до потрібного номера

Схожі вправи за темою

Вправа 5 (завдання)Завдання А-Б до тексту про мед і ведмедя (сторінка 139): А) Прокоментуйте написання -н- і -нн- у виділених словах. Б) Розкажіть про одну зі згаданих у тексті тварин (де живе, які має повадки, чим харчується). Додайте короткий опис цієї тварини (усно)сторінка 140 Вправа 3 (завдання)Закінчення притчі «Гусениця» (початок на сторінці 186) та завдання: А) Знайдіть у тексті однорідні члени речення, діалог і прочитайте їх. Б) Визначте елементи роздуму (орієнтуйтеся на тезу й докази, що починаються словами адже, тому що, бо). В) Складіть і запишіть план тексту. Г) Повторно прочитайте текст і напишіть докладний переказ за складеним планом. Використайте однорідні члени речення та діалогсторінка 187 Вправа 2Прочитайте тексти та виконайте завдання (завдання А-В — на сторінці 71)сторінка 70 Вправа 4Прочитайте словникові статті та виконайте завдання (завдання — на сторінці 79)сторінка 78 Вправа 4 (завдання)Завдання А-Б до словникових статей ЦИТЬ і ГАЙДА (сторінка 78)сторінка 79 Вправа 2Поділіть клас на три групи (за рядами) і позмагайтеся: прочитайте слова, правильно їх наголошуючи; завдання А-Б виконайте після читання всіх трьох списків (продовжується на сторінці 89, зафіксовано тут повністю)сторінка 88

Дивись також сторінку підручника, усі ГДЗ сторінки 71, ГДЗ Українська мова 5 клас, ГДЗ Авраменко 5 клас, усі підручники з предмета «Українська мова» та усі розв’язання Авраменко О. М. 2022.