ГДЗ · Українська мова · 5 клас · сторінка 140

ГДЗ Українська мова 5 клас — Авраменко О. М. 2022, вправа 5 (завдання)

Українська мова. 5 клас · Авраменко О. М. · 2022 · Завдання А-Б до тексту про мед і ведмедя (сторінка 139): А) Прокоментуйте написання -н- і -нн- у виділених словах. Б) Розкажіть про одну зі згаданих у тексті тварин (де живе, які має повадки, чим харчується). Додайте короткий опис цієї тварини (усно)

Відкрити сторінку 140 разом із ГДЗ →

💡 Підказка до вправи 5 (завдання)

Виділені слова — бджолині, дзижчанням, бджолиним, деревину, гарчанням.

🧠 Розв’язання вправи 5 (завдання) крок за кроком

А. Бджолині, бджолиним — одне н (утворені від «бджола» суфіксом -ин-, як «орлиний»). Дзижчанням, гарчанням — подвоєне нн (іменники середнього роду на -я: дзижчання, гарчання). Деревину — одне н (звичайний іменник, не належить до жодного з випадків подвоєння).
Б. Зразок розповіді про ведмедя: «Бурий ведмідь живе в лісах, зокрема гірських і мішаних. Він всеїдний: живиться ягодами, корінням, рибою, комахами, а найбільше полюбляє мед, який знаходить за звуком бджіл у дуплі. Ведмідь — потужна, кремезна тварина з густим бурим хутром, короткими лапами із сильними кігтями та невеликими вухами. Взимку він впадає в сплячку, а решту року веде переважно самотній спосіб життя».

✅ Відповідь до вправи 5 (завдання)

А. Пояснення -н-/-нн- для п'яти слів наведено в кроках. Б. Зразок розповіді про ведмедя наведено в кроках.

Знайшли помилку у відповіді? Повідомити →

Інші вправи сторінки 140Перейди одразу до потрібного номера

Схожі вправи за темою

Вправа 5 (завдання)Завдання А-Б до тексту про гриби (сторінка 136): А) Прокоментуйте написання -нн- та -н- у виділених словах. Б) Поділіться інформацією про: 1) види грибів, що ростуть у вашій місцевості; 2) страви, які з них готують; 3) застереження щодо отруйних грибівсторінка 137 Вправа 7 (завдання)Завдання до тексту А. Шияна (початок на сторінці 166): А) Прокоментуйте розділові знаки між однорідними членами речення. Б) Розкажіть про свої спостереження за поведінкою птахів, що живуть (бувають) у вашому дворі. Використайте в розповіді однорідні члени реченнясторінка 167 Вправа 3 (завдання)Завдання А-Б до вправи 3 (сторінка 97): А) Виберіть у дужках потрібну літеру. Прокоментуйте свій вибір. Б) Визначте орфограми у виділеному слові та зробіть його звуковий записсторінка 98 Вправа 7 (завдання)Завдання до тексту про Дмитрика й синичку (початок на сторінці 184): А) Знайдіть і прочитайте речення з прямою мовою. Прокоментуйте розділові знаки в ньому. Б) Запишіть продовження тексту у формі діалогу між вами й Дмитриком (по дві-три репліки). Дайте хлопчику поради щодо смакових уподобань птахів, що живуть біля людейсторінка 185 Вправа 3 (завдання)Закінчення притчі «Гусениця» (початок на сторінці 186) та завдання: А) Знайдіть у тексті однорідні члени речення, діалог і прочитайте їх. Б) Визначте елементи роздуму (орієнтуйтеся на тезу й докази, що починаються словами адже, тому що, бо). В) Складіть і запишіть план тексту. Г) Повторно прочитайте текст і напишіть докладний переказ за складеним планом. Використайте однорідні члени речення та діалогсторінка 187 Вправа 3 (завдання)Закінчення тексту про київське скловаріння (початок на сторінці 188) та завдання: А) Поясніть лексичне значення виділених слів. В) Ще раз прочитайте текст, перекажіть його, доповнивши свою розповідь описом намиста, що на світлині (усно)сторінка 189

Дивись також сторінку підручника, усі ГДЗ сторінки 140, ГДЗ Українська мова 5 клас, ГДЗ Авраменко 5 клас, усі підручники з предмета «Українська мова» та усі розв’язання Авраменко О. М. 2022.