ГДЗ · Українська мова · 5 клас · сторінка 130

ГДЗ Українська мова 5 клас — Авраменко О. М. 2022, вправа 5 (завдання)

Українська мова. 5 клас · Авраменко О. М. · 2022 · Завдання А-Б до тексту про квіти (сторінка 129): А) Прочитайте текст, дотримуючись правил чергування у-в, і-й, з-зі. Б) Поміркуйте над запитаннями: «Чи можуть квіти відчувати біль? Чи вірите ви в реакцію рослин на різних людей? Як треба ставитися до природи?» Підготуйте усну розгорнуту відповідь на ці запитання

Відкрити сторінку 130 разом із ГДЗ →

💡 Підказка до вправи 5 (завдання)

Текст демонструє чергування у-в, і-й, з-зі в живому мовленні.

🧠 Розв’язання вправи 5 (завдання) крок за кроком

А. Текст прочитано з дотриманням усіх правил чергування (вчені, з однієї, і ми, й через місяць, усі, зіщулювалася тощо — див. текст на сторінці 129).
Б. Зразок розгорнутої відповіді: «Науковці досі не мають однозначної відповіді, чи відчувають рослини біль у людському розумінні, адже в них немає нервової системи, як у тварин. Проте рослини здатні реагувати на зовнішні подразники — світло, дотик, шкідливі речовини — і змінювати свій стан. Чи вірю я в реакцію рослин на різних людей? Мені складно повірити, що рослина «впізнає» конкретну людину, але цілком можливо, що вона реагує на певні дії — режим поливу, догляд чи, навпаки, недбале ставлення. У будь-якому разі, до природи варто ставитися дбайливо й відповідально, адже навіть якщо рослини не відчувають так, як ми, шкода, завдана їм, шкодить і всій екосистемі, від якої залежимо ми самі».

✅ Відповідь до вправи 5 (завдання)

А. Текст прочитано з дотриманням правил чергування. Б. Зразок розгорнутої відповіді наведено в кроках.

Знайшли помилку у відповіді? Повідомити →

Інші вправи сторінки 130Перейди одразу до потрібного номера

Схожі вправи за темою

Вправа 3Прослухайте текст, поданий у QR-коді, і виконайте завдання: А) Прочитайте текст, дотримуючись правил чергування у-в, і-й, з-зі. Б) Поміркуйте над запитаннямисторінка 134 Вправа Домашнє завдання 2Прочитайте діалог і виконайте завдання: А) Перепишіть діалог, розставляючи пропущені розділові знаки. Зверніть увагу: за словами автора ви маєте розпізнати, коли після реплік треба ставити знак питання, знак оклику чи кому. Б) Хто з подружок порушив етикет у спілкуванні? У чому це проявилося? Дайте письмову відповідь на ці запитання (два-три речення)сторінка 185 Вправа 7 (завдання)Завдання А-Б до тексту про бісер (сторінка 119): А) Прочитайте текст мовчки, згорніть підручник і перекажіть розповідь про бісер (усно). Б) Опишіть прикрасу, що на ілюстрації (усно)сторінка 120 Вправа 5Прочитайте текст і виконайте завдання (завдання А-Б — на сторінці 158): А) Знайдіть по одному прикладу різних за значенням обставин: місця (де? звідки?), часу (коли? відколи? як давно?), міри й ступеня (наскільки? якою мірою?), способу дії (як? яким чином?). Б) Перекажіть текст (усно)сторінка 157 Вправа Домашнє завдання 2Прочитайте текст і виконайте завдання: А) Доберіть до тексту заголовок і запишіть його. Б) Випишіть слова, уставивши букви е або и. В) З-поміж виписаних слів підкресліть те, у якому написання вставленої літери треба перевірити за словникомсторінка 100 Вправа 7Прочитайте текст і виконайте завдання (закінчення тексту й завдання А-Б — на сторінці 167)сторінка 166

Дивись також сторінку підручника, усі ГДЗ сторінки 130, ГДЗ Українська мова 5 клас, ГДЗ Авраменко 5 клас, усі підручники з предмета «Українська мова» та усі розв’язання Авраменко О. М. 2022.