Підручник «Українська мова. 5 клас» · Семеног О. М., Дятленко Т. І., Білясник М. Д., Волницька В. В. · 2022. На цій сторінці зібрані перевірені підказки та відповіді до вправ, а кожна вправа має окреме покрокове розв’язання.
Вибудовуємо логічний ряд: активна й пасивна лексика
Застарілі слова — це історичні поняття; нові слова — недавні запозичення чи новотвори; активна лексика — загальновживані слова.
Застарілі: січовик, фунт, мушкет, свита. Нові: фідбек, фейк, тренд, спіч, твіттер, фан, слоган, хештег. Активна лексика: школа, телевізор, словник тощо.
Розподіляємо словосполучення за процесами читання й письма
Читання — це сприйняття й розуміння тексту; письмо — це створення власного тексту.
Читання: читати виразно, розуміти зміст, читати швидко, добирати інформацію. Письмо: конспектувати, складати план, писати каліграфічно й грамотно, оформлювати думки, робити виписки.
Народні ремесла: майстри та їхні вироби
Світлини не відтворені тут; відповідність між майстром і виробом подано за довідкою.
Відповідність майстер—виріб наведено в кроках; слова довідки — переважно пасивна лексика.
КласТека прив’язує ГДЗ до точного видання підручника, частини, сторінки та номера вправи. Перед перевіркою відповіді звір автора, рік видання і, для багаточастинного підручника, потрібну частину. Дивись також сторінку підручника, усі підручники з предмета «Українська мова».