9–11 класи · короткий конспект

Інформаційні маніпуляції

Емоційне тиснення, хибна дилема, виривання з контексту, псевдоекспертність і підміна тези.

СамоперевіркаДрук / PDFМоя шпаргалка
медіаграмотністьманіпуляціякритичне мислення

Поширені прийоми

  • Хибна дилема: «є лише два варіанти».
  • Апеляція до страху або обурення замість доказів.
  • Виривання цитати або цифри з контексту.
  • Псевдоекспертність: авторитет без релевантної компетенції.
  • Підміна тези: відповідь на інше, зручніше твердження.

Захист

  • Сповільни реакцію.
  • Відділи твердження від емоційної упаковки.
  • Попроси джерело й повний контекст.
  • Перевір альтернативні пояснення.
Активне повторення

Перевір, що пам’ятаєш без підказки

Закрий готові відповіді, спробуй відтворити головне про «Маніпуляції» самостійно й лише потім відкривай підказки по одному блоку.

Маршрути повторення

Ця тема входить у збірки

Збірки об’єднують пов’язані теми в готовий порядок повторення, з прогресом і друком у PDF.

Далі по темі

Схожі матеріали

Рекомендації підібрані за предметом, класом, тегами та спільними збірками.

Громадянська освіта9–11 класи
Дезінформація, помилка і сатира

Не кожна неправда є навмисною: важливо розрізняти помилку, маніпуляцію та сатиру.

Відкрити →
Громадянська освіта9–11 класи
Медіа: функції та відповідальне споживання

Інформування, контроль, дискусія, розвага та роль медіа в демократії.

Відкрити →
Громадянська освіта9–11 класи
Факт, судження і припущення

Як відрізнити перевірюване твердження від оцінки чи прогнозу.

Відкрити →
Громадянська освіта9–11 класи
Як перевіряти джерело інформації

Автор, дата, першоджерело, докази, незалежне підтвердження та контекст.

Відкрити →
Громадянська освіта9–11 класи
Соціальні мережі й алгоритмічна стрічка

Чому стрічка не є нейтральним зрізом світу і як виникають інформаційні бульбашки.

Відкрити →
Громадянська освіта9–11 класи
Цифрова приватність і персональні дані

Які дані ми залишаємо онлайн і як зменшувати зайве розкриття інформації.

Відкрити →