9–11 класи · короткий конспект

Медіація і переговори

Нейтральний посередник, добровільність, інтереси сторін і спільний пошук рішення.

СамоперевіркаДрук / PDFМоя шпаргалка
медіаціяпереговориконфлікт

Медіація

  • Медіатор допомагає сторонам організувати переговори, але не нав’язує їм рішення.
  • Учасники самі формують прийнятну домовленість.
  • Добровільність і готовність сторін до діалогу є важливими умовами процесу.

Переговори

  • Сформулюй інтереси.
  • Визнач мінімально прийнятний результат.
  • Пропонуй кілька варіантів.
  • Перевір, чи домовленість конкретна й здійсненна.
Активне повторення

Перевір, що пам’ятаєш без підказки

Закрий готові відповіді, спробуй відтворити головне про «Медіація» самостійно й лише потім відкривай підказки по одному блоку.

Маршрути повторення

Ця тема входить у збірки

Збірки об’єднують пов’язані теми в готовий порядок повторення, з прогресом і друком у PDF.

Далі по темі

Схожі матеріали

Рекомендації підібрані за предметом, класом, тегами та спільними збірками.

Громадянська освіта9–11 класи
Конфлікт: позиції, інтереси й потреби

Як відрізнити те, що люди вимагають, від того, чого вони насправді потребують.

Відкрити →
Громадянська освіта9–11 класи
Людина та ідентичність

Особиста, соціальна й громадянська ідентичність та чинники, що на неї впливають.

Відкрити →
Громадянська освіта9–11 класи
Рівність і недискримінація

Різниця між рівністю, однаковим ставленням і дискримінацією.

Відкрити →
Громадянська освіта9–11 класи
Таблиця аналізу конфлікту

Позиція, інтерес, потреба, варіанти рішення й критерії домовленості.

Відкрити →
Громадянська освіта9–11 класи
Громадська участь: як впливати на рішення

Звернення, петиції, консультації, громадські ініціативи, волонтерство та участь у житті громади.

Відкрити →
Громадянська освіта9–11 класи
Територіальна громада і місцеві рішення

Що вирішується на місцевому рівні та чому важливо розуміти компетенцію громади.

Відкрити →