Вправа 5.17.3
✓ перевіреноОбласть визначення f(x)=1/lg x
Логарифм має існувати й не дорівнювати нулю.
D(f)=(0;1)∪(1;+∞).
Підручник «Математика: алгебра і початки аналізу та геометрія (рівень стандарту). 11 клас» · Мерзляк А. Г., Номіровський Д. А., Полонський В. Б., Якір М. С. · 2019. На цій сторінці зібрані перевірені підказки та відповіді до вправ, а кожна вправа має окреме покрокове розв’язання.
Область визначення f(x)=1/lg x
Логарифм має існувати й не дорівнювати нулю.
D(f)=(0;1)∪(1;+∞).
Область визначення f(x)=4/log_5(10−x)
Аргумент логарифма додатний, знаменник — ненульовий.
D(f)=(−∞;9)∪(9;10).
Область визначення f(x)=log_12|x|
Аргумент |x| має бути додатним.
D(f)=ℝ∖{0}.
Область визначення y=5/lg(x+3)
Аргумент логарифма додатний, знаменник ненульовий.
D(f)=(−3;−2)∪(−2;+∞).
Область визначення y=lg(sin x)
Потрібно sin x>0.
D(f)=⋃_(k∈ℤ)(2πk;π+2πk).
Розв’язуємо графічно log_2x=3−x
Перевір просте значення x і монотонність обох частин.
x=2.
Розв’язуємо графічно log_(1/3)x=x−1
Ліва частина спадає, права зростає.
x=1.
Розв’язуємо графічно log_2x=−x−0,5
Перевір x=1/2.
x=1/2.
Розв’язуємо log_(1/2)x=x+1/2
Перевір x=1/2.
x=1/2.
Розв’язуємо log_3x=4−x
Перевір x=3.
x=3.
Кількість коренів log_2x=−x
Порівняй монотонність функцій.
1 корінь.
Кількість коренів log_3x=−x²
На x>0 одна функція зростає, інша спадає.
1 корінь.
Кількість коренів log_(1/2)x=√x
Логарифм спадає, √x зростає.
1 корінь.
Кількість коренів (1/2)^x=log_2x
Ліва частина спадає, права зростає.
1 корінь.
Кількість коренів log_2x=1/x
Розглянь різницю h(x)=log_2x−1/x.
1 корінь.
Між якими цілими числами лежить log_3 10
Порівняй 10 зі степенями 3.
Між 2 і 3.
Між якими цілими числами лежить log_2 5
4<5<8.
Між 2 і 3.
Між якими цілими числами лежить log_(1/3)7
Порівняй 7 з (1/3)^(−2) і (1/3)^(−1).
Між −2 і −1.
Між якими цілими числами лежить log_0,1 2
0,1^0=1, а 0,1^(−1)=10.
Між −1 і 0.
Між якими цілими числами лежить log_2 29
16<29<32.
Між 4 і 5.
Між якими цілими числами лежить log_(1/2)9
(1/2)^(−4)=16, (1/2)^(−3)=8.
Між −4 і −3.
Порівнюємо log_4 5 і log_5 4
Порівняй кожен логарифм з 1.
log_4 5>log_5 4.
Порівнюємо log_1,5 1,3 і log_1,3 1,5
Порівняй кожен логарифм з 1.
log_1,5 1,3<log_1,3 1,5.
Порівнюємо log_0,7 0,8 і log_0,8 0,7
Порівняй обидва значення з 1.
log_0,7 0,8<log_0,8 0,7.
Порівнюємо log_1,7 1,8 і log_1,8 1,7
Порівняй обидва логарифми з 1.
log_1,7 1,8>log_1,8 1,7.
Порівнюємо log_0,2 0,3 і log_0,3 0,2
Для основ між 0 і 1 врахуй спадання.
log_0,2 0,3<log_0,3 0,2.
Область визначення y=lg(1−sin x)
Потрібно 1−sin x>0.
D=ℝ∖{π/2+2πk | k∈ℤ}.
Область визначення y=√(lg(cos x))
Потрібно lg(cos x)≥0.
D={2πk | k∈ℤ}.
Область визначення y=x/lg(4−x²)
Аргумент логарифма додатний, знаменник ненульовий.
D=(−2;−√3)∪(−√3;√3)∪(√3;2).
Область визначення y=1/log_6(x−3)+√(6−x)
Поєднай умови для логарифма, знаменника і кореня.
D=(3;4)∪(4;6].
Область визначення y=4/lg(x+2)+lg(3−x)
Перша логарифмічна частина ще й стоїть у знаменнику.
D=(−2;−1)∪(−1;3).
Область визначення y=log_5(x²−4x+3)+1/log_5(7−x)
Для першого логарифма аргумент >0; для другого — ще й логарифм ≠0.
D=(−∞;1)∪(3;6)∪(6;7).
Область визначення y=lg(6x−x²)+1/lg(3−x)
Розв’яжи одночасно три умови.
D=(0;2)∪(2;3).
Область визначення y=log_(x+3)(x²+x)
Основа має бути додатною і не дорівнювати 1, аргумент — додатним.
D=(−3;−2)∪(−2;−1)∪(0;+∞).
КласТека прив’язує ГДЗ до точного видання підручника, частини, сторінки та номера вправи. Перед перевіркою відповіді звір автора, рік видання і, для багаточастинного підручника, потрібну частину. Дивись також сторінку підручника, усі підручники з предмета «Математика».